Le Consortium d’apprentissage expérientiel francophone de l’Ontario.

CAPFO

Le projet CAPFO est une initiative d’eCampusOntario réunissant les établissements d’enseignement postsecondaire francophones et bilingues de l’Ontario.

Le projet, financé par le ministère de la Formation, des Collèges et des Universités de l’Ontario, donne accès à une plateforme collaborative d’apprentissage expérientiel (Riipen), maintenant disponible en français, qui permet aux étudiantes et aux étudiants de l’Ontario de s’engager à distance dans des situations d’apprentissage authentique. Le projet CAPFO propose déjà près d’une trentaine de nouveaux projets d’entreprise ou d’organisme.

POUR EN SAVOIR PLUS : Vous enseignez dans un établissement d’enseignement postsecondaire de l’Ontario et vous aimeriez en savoir plus sur le projet ? Inscrivez-vous à l’un de nos 6 webinaires CAPFO À LA CARTE offerts du mardi au jeudi de 11h30 à 12h00 : http://riipen.hs-sites.com/riipenwebinar-1-0-0

«L’apprentissage expérientiel par projet avec une entreprise réelle m’a permis d’apprendre comment des concepts théoriques peuvent s’appliquer dans la réalité.» – Étudiante de l’Université de Hearst

Vous représentez une entreprise ou un organisme et vous aimeriez soumettre votre projet ? Cliquer ici pour compléter un processus simple et rapide en 6 étapes (moins de 30 minutes à compléter).

Photo de Brooke Cagle on Unsplash
Photo de Brooke Cagle sur Unsplash

En permettant aux employeurs et organismes francophones intéressés à bénéficier de la créativité des milléniaux à proposer des projets dans un portail collaboratif, nous pensons que le projet CAPFO sera en mesure d’offrir à ces projets les meilleurs talents et compétences disponibles en Ontario. Notez que plusieurs rapports d’étude listés sur le site du Conseil de recherche en Sciences humaines du gouvernement du Canada démontrent les bénéfices de l’apprentissage expérientiel qui a été recommandé par les gouvernements et les industries afin d’assurer le succès des diplômés dans un monde du travail en pleine mutation. Pour plus de détails, voir ces informations complémentaires destinées aux employeurs et unités d’affaires.

Dans le monde du travail de demain, tel que mentionné dans l’article « Le rôle des RH dans l’entreprise tendue vers l’innovation, Clés d’analyse et interrogations » par François Pichault et Thierry Picq, «… Les équipes sont constituées par le responsable en fonction des nécessités du projet. Le principe poursuivi est de valoriser les T-shaped skills et la complémentarité des compétences, en évitant l’hyperspécialisation ». On retrouve également de nombreuses références aux avantages de l’apprentissage expérientiel dans le Cadre pancanadien du CMEC pour les compétences globales (2017), le document « Un pays qui apprend : Outiller la main-d’œuvre du Canada avec les compétences de l’avenir » produit par le Conseil consultatif en matière de croissance économique (2017) ainsi que dans le document « Humains recherchés : Facteurs de réussite pour les jeunes Canadiens à l’ère des grandes perturbations » produit par la RBC, Bureau du chef de la direction. (2018). 

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